TY  - JOUR
AU  - Χ. Στράντζαλος
TI  - Ερευνητικές κατευθύνσεις στη διδακτική των Μαθηματικών στα πλαίσια μιας συλλογικής προσπάθειας για τη ριζική αναμόρφωση της μαθηματικής μας εκπαίδευσης.
JO  - Ευκλείδης Γ

PY  - 1992
SP  - 153
EP  - 165
VL  - 33-34-35
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/EUG_1992__33-34-35_a16/
LA  - gr
ID  - EUG_1992__33-34-35_a16
ER  -