%0 Journal Article
%A Gasek, Renata
%T Ścieżka dydaktyczna jako forma poznania najbliższej przestrzeni geograficznej ucznia – na przykładzie ścieżki dydaktycznej w miejscowości Zalas
%J Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica
%D 2010
%P 68-83
%V 1
%N 1
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCG_2010_1_1_a13/
%G pl
%F AUPCG_2010_1_1_a13