TY  - JOUR
AU  - Pardała, Antoni
TI  - Praktyka kształtowania matematycznej twórczości uczniów
JO  - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
PY  - 2009
SP  - 159
EP  - 181
VL  - 2
IS  - 1
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCDM_2009_2_1_a11/
LA  - pl
ID  - AUPCDM_2009_2_1_a11
ER  -