TY  - JOUR
AU  - Josette Adda
TI  - Obserwacja lekcji i paradoks obserwatora
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 1985
SP  -  49
EP  - 66
VL  - 5
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v5i01.6947/
DO  - 10.14708/dm.v5i01.6947
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v5i01_6947
ER  -