TY  - JOUR
AU  - Lidia Zaręba
TI  - Z badań nad procesem uogólniania i stosowaniem w nim symbolu literowego przez uczniów w wieku 10-14 lat
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 2003
SP  -  151
EP  - 181
VL  - 25
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v25i01.6650/
DO  - 10.14708/dm.v25i01.6650
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v25i01_6650
ER  -