TY  - JOUR
AU  - Lech Kłosowski
AU  - Maria Sznajder
TI  - Przykłady oswajania pojęć matematycznych za pomocą metafor niekonwencjonalnych przez dzieci niesłyszące
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 2001
SP  -  125
EP  - 135
VL  - 23
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v23i01.6710/
DO  - 10.14708/dm.v23i01.6710
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v23i01_6710
ER  -