%0 Journal Article
%A . Redakcja
%T Dwunaste Studium ICMI: Perspektywy nauczania i uczenia się algebry. Wprowadzenie do dyskusji
%J Didactica Mathematicae
%D 2000
%P  199-207
%V 22
%N 01
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v22i01.6730/
%R 10.14708/dm.v22i01.6730
%G pl
%F 10_14708_dm_v22i01_6730