TY  - JOUR
AU  - Joanna Samsel
TI  - Proces lektury tekstu matematycznego
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 1999
SP  -  135
EP  - 149
VL  - 21
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v21i01.6744/
DO  - 10.14708/dm.v21i01.6744
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v21i01_6744
ER  -