%0 Journal Article
%A Anna Sierpińska
%A Monika Vivegier
%T O powstawaniu przeszkód epistemologicznych związanych z pojęciem nieskończoności u dzieci 10-12 i 14-letnich
%J Didactica Mathematicae
%D 1992
%P  253-311
%V 13
%N 01
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v13i01.6839/
%R 10.14708/dm.v13i01.6839
%G pl
%F 10_14708_dm_v13i01_6839