%0 Journal Article
%A Helena Siwek
%T Pojęcie wielkości proporcjonalnych a pojęcie liczby u dzieci ze szkoły specjalnej w porówna­niu z dziećmi ze szkoły masowej
%J Didactica Mathematicae
%D 1990
%P  193-202
%V 12
%N 01
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6849/
%R 10.14708/dm.v12i01.6849
%G pl
%F 10_14708_dm_v12i01_6849