TY  - JOUR
AU  - Zdzisława Dybiec
TI  - Pewne postawy myślowe ucz­niów i ich związek ze sprzecznościami w procesie naucza­nia
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 1990
SP  -  119
EP  - 142
VL  - 12
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6847/
DO  - 10.14708/dm.v12i01.6847
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v12i01_6847
ER  -